Projet Kenya

Validé par le conseil d’établissement du Lycée Français International AFLEC de Dubaï à la fin du mois de novembre, le projet devait s’adresser au plus grand nombre.

Le réel niveau d’engagement et de performance d’une trentaine d’élèves dans l’activité cross-country nous a amené à l’inscrire dans la continuité et la dynamique créées sur les plans éducatif et sportif.

Le flyer

Les grandes lignes du projet

Une première pour l’équipe de football du lycée

L’équipe du lycée est composée de 11 joueurs : Hamza Laarous, Hugo Quéré, Walid Saleh, Edgar et Jules Mas, Mohamed Essoni, Adham Osman, Selim Merichko, Jaber Moujaes, Mattéo Saez et Riccardo Readelli. Elle évolue actuellement sans gardien de but ce qui crée d’emblée un déséquilibre.

Cette rencontre amicale devait permettre aux élèves de se retrouver et de constituer, pour la première fois, une véritable équipe dans la cadre d’une opposition contre les U16/U17 du PSG Academy. Après une petite dizaine d’entraînements et sans repère sur leurs capacités à jouer ensemble, le challenge était donc de taille.

Cette confrontation leur a permis de récupérer leur équipement d’entraînement et de match, équipement totalement pris en charge par l’APELFI. Merci !

Cet article est rédigé sur la base des déclarations des élèves.

L’impression générale est positive. Une expérience agréable que les joueurs veulent renouveler au plus vite malgré le résultat. L’enjeu du match n’était pas de gagner. Il s’agissait de se retrouver et de jouer au mieux de ses possibilités du moment.

D’ailleurs, malgré la qualité de l’opposition, qu’il faut reconnaître, qu’ils ont reconnue, et les espaces réduits par un jeu en 8 x 8 sur une moitié de terrain, ce match constitue un bon début. Les élèves ont ainsi pris conscience du niveau de jeu à atteindre et donc des points à améliorer.

Après une première période d’adaptation faite de désorganisation sur le plan collectif et d’erreurs individuelles sur le plan technique, en partie liées aux effets conjugués de la fébrilité et de la pression de l’équipe adverse, les deux suivantes ont permis à l’équipe de démontrer des qualités certaines sur lesquelles il s’agira de s’appuyer.

Quelques lignes pour le coach : un match certes compliqué, qu’il faut plutôt prendre comme un entraînement, avec de l’engagement, la volonté de bien faire, un repositionnement intéressant de certains joueurs, un jeu mieux posé et plus ouvert en fin de match. Une expérience à renouveler après d’autres séances d’entraînement pendant lesquelles il s’agira de « travailler » encore et encore sur des gestes simples au niveau technique en relation avec des principes de jeu collectif sur le plan tactique.

Des résultats remarquables en cross-country !

Avec une pensée pour Anaëlle Rohais, malade, et accompagnée par Clélia Caroli, blessée qui s’est transformée en photographe, les 28 coureurs du lycée se présentaient dans le même cadre verdoyant de la Rashid School for Boys. Cette fois-ci, il n’y aurait pas de surprise. La majorité des élèves connaissaient le décor, le parcours et ce qui les attendaient.

Les objectifs avaient été définis dans le bus, améliorer son record personnel, obtenir un meilleur classement, réduire l’écart de temps avec le premier ou améliorer le classement par équipes. Pour remplir son contrat personnel, il fallait respecter au moins deux critères.

Après avoir récupéré les puces à placer sur la cheville et un temps de reconnaissance qui permettait aux « nouveaux » de découvrir la difficulté du parcours – une boucle sablonneuse en plein soleil « qui fait mal aux cuisses », chaque élève se préparait avec son groupe d’échauffement.

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Après les dernières consignes, les courses étaient lancées les unes après les autres comme la semaine dernière grâce à une organisation bien rodée. Il y avait certes toujours de l’appréhension pour nos jeunes coureurs, qui manquent encore d’expérience, mais aussi de la concentration, de l’engagement, une réelle envie de bien représenter le groupe.

Lors de la première boucle, les élèves ont d’ailleurs souvent couru ensemble en peloton, par deux, par trois, Mathis avec Yacine, Théotime avec Joshua, Louka avec Adèle, Lamia, Maeva et Yasmine, Matteo avec Elio, Matisse avec Antoine, Nour, Prune et Juliette, Mohamed avec Julien, Quentin avec Nils, Arthur avec Aseel et Steven, comme si la solidarité était aussi importante que le résultat individuel.

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C’est sans aucun doute cet état d’esprit collectif qui a permis à l’équipe d’obtenir des résultats remarquables. Le LFI AFLEC finit 3ème au classement général, toutes catégories confondues sur 17 équipes inscrites et 10 présentes. Dans les différentes catégories, trois podiums avec trois troisièmes places sur quatre équipes engagées (avec au moins quatre coureurs) : 

  • 6ème-5ème Filles avec Louka, Adèle, Elisa et Marion;
  • 6ème-5ème Garçons avec Mathis, Yacine, Théotime, Joshua et Milo-Matéo;
  • Lycée Garçons avec Nils, Quentin, Mohamed, Julien, Arthur,  Aseel, Steven et Tristan.

Sur le plan individuel, 2 places dans le top 5 avec Juliette et Mattéo, 3 places dans le top 10 avec Nils, Quentin et Mathis, 3 places dans le top 15 avec Louka, Nour et Prune ainsi que 5 places dans le top 20 avec Adèle, Yacine, Elio, Mohamed et Julien.

Par rapport aux objectifs assignés aux 21 coureurs qui ont participé à la seconde manche, 9 ont obtenu un meilleur classement (ou identique) et 18 ont amélioré leur performance.

Une très belle équipe, des images fortes, une vraie expérience collective. Tous ces élèves peuvent être fiers d’eux.

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Tous les résultats sont en ligne.

L’équipe de cross-country en action !

Préparation sérieuse et engagée des jeunes athlètes du LFI dans la perspective de la dernière manche de la DASSA League, prévue le 1er mars.

Au programme, 3 séances dont la plus dense aujourd’hui qui a consisté à enchaîner :

  • 15 minutes d’échauffement
  • quelques étirements activo-dynamiques;
  • 11 x 300 mètres à allure soutenue avec 1 minute de récupération entre chaque répétition;
  • 3 x 150 mètres à allure rapide (sprint) et récupération en marchant;
  • 5 minutes de retour au calme.

Une belle séance collective et un sentiment de satisfaction et de joie partagé par tous. Dernier entraînement, dimanche prochain pour tout le groupe.

img_1699De gauche à droite : Marion, Yasmine, Louka, Lamia, Yacine, Prune, Nils, Théotime, Aseel, Elio, Mattéo et Matisse.

School X-Country DASSA League Round 2

Encadrés par trois professeurs d’EPS, vingt-et-un élèves représentaient le LFI AFLEC dans cette compétition organisée par la Dubai Affiliated School Sport Association (DASSA), une semaine après le cross d’établissement.

Cela devait être pour tous, élèves comme adultes, une découverte. Ce le fut, à plusieurs niveaux :

  • une organisation bien huilée par de nombreuses années de fonctionnement entre écoles anglophones;
  • un site exceptionnel pour la pratique du cross et plus largement pour celle des sports d’extérieur;
  • du stress, des chutes, des départs trop rapides, des efforts violents, des défaillances;
  • une énorme dynamique collective et un superbe état d’esprit quel que soit le niveau de performance;
  • des sourires, des poignées de main, des embrassades, des accolades après effort;
  • des belles satisfactions sous la forme de performances individuelles et collectives dont les élèves peuvent être fiers.

Filles Niveaux 6ème – 5ème, sur 74 partantes : nos 4 premières filles se tiennent en 20 secondes et finissent 5ème équipe sur 11.

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  • Anaëlle, 5ème B, 14 ème;
  • Elisa, 5ème A, 18ème;
  • Louka, 5ème A, 23ème;
  • Adèle, 6ème E, 36ème;
  • Marion, 6ème E, 59ème.

Filles Niveaux 4ème – 3ème, sur 47 partantes :

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  • Lamia, 4ème A,  23ème;
  • Yasmine, 3ème A, 31ème.

Filles Niveau Lycée, sur 21 partantes :

  • Nour, 1ère S1, 10ème.

Garçons Niveaux 6ème – 5ème, sur 109 partants : l’équipe finit 9ème sur 15.

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  • Yacine, 6ème D, 15ème;
  • Théotime, 6ème D, 42ème;
  • Mathis, 5ème E, 50ème;
  • Milo-Matéo, 5ème A, 64ème.

Garçons Niveaux 4ème – 3ème, sur 63 partants :

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  • la performance de la journée avec Mattéo, 4ème B, qui finit 3ème;
  • Elio, 4ème B, 37ème;
  • Matisse, 4ème D, 41ème.

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Garçons Niveau Lycée, sur 40 partants :

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l’autre performance de la journée avec une 3ème place par équipe (sur 6) et un beau tir groupé :

  • Nils, TES, 8ème;
  • Quentin, 1ère ES, 9ème;
  • Arthur, 1ère S1, 18ème;
  • Steven, 1ère S1, 20ème;
  • Mohamed, 1ère ES; 24ème;
  • Aseel, TS, 29ème.

Après cette première expérience, l’envie de s’entraîner davantage s’est fait sentir ! Chiche pour faire encore mieux le 1er mars avec un groupe encore plus important !

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Les résultats en ligne.

 

School X-Country DASSA League

Pour la première année, le LFI AFLEC sera représenté aux cross organisés par Kibsons International. Pour profiter de la dynamique créée par le cross du lycée, les élèves classés dans les 3 premières places de chaque niveau de classe chez les filles et les garçons (42 élèves au total) sont invités à participer au School X-Country DASSA League. Ils se dérouleront le 8 février et le 1 mars à partir de 16 heures à la Rashid Boys High School.

Résultats du cross 2017

Grâce à l’ensemble des membres de la communauté éducative, 1100 élèves ont partagé une expérience sportive commune faite d’effort, d’engagement voire de dépassement de soi.

En attendant un compte-rendu plus complet et des photos du cross, voici les résultats.

Bravo aux élèves pour leur participation et leur niveau de performance. Prochain rendez-vous : le cross des School DASSA League, le 8 février.

Clôture des Jeux du Golfe 2017

Le mot de la fin pour Fadwa Mekki qui a accompagné les élèves avec Marc Baudlet pendant toute la préparation et le déroulement de la compétition :

Plein de beaux souvenirs qui défilent toujours devant mes yeux, je ne peux que remercier tous ceux qui ont participé à cette édition. C’était un grand plaisir d’être parmi vous pendant ces quelques jours.

Très émue aussi par cette convivialité vite installée entre nous et les échanges très riches à la fois culturels, sportifs et humains. Je remercie au nom de l’équipe d’EPS de l’AFLEC de Dubaï tous les participants que nous avons côtoyés lors de cet évènement, en particulier Stéphane et Laetitia qui méritent toute notre reconnaissance pour leur dévouement et leur sollicitude. Merci pour ces agréables moments, c’était top !!!

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Sur le plan sportif, avec un niveau de préparation qui pourrait être amélioré, les deux équipes finissent respectivement 13ème et 28ème places sur 36 équipes. Bravo !

Dossier du cross d’établissement

Après deux mois de préparation, le soutien des parents et personnels, le cross du LFI aura bien lieu le 1 février 2017. Il sera organisé pour 1100 élèves du cycle 3 au cycle 5.

Les Jeux du Golfe Journée 1

Brèves nouvelles de nos deux équipes engagées aux Jeux du Golfe.

L’équipe 2 est actuellement 15ème et l’équipe 1, 26ème sur 36 équipes. Après seulement 2 entraînements, l’engagement des élèves fait plaisir à voir. Leur état d’esprit est exemplaire malgré la fatigue accumulée par une journée bien pleine (tournoi de touch-rugby et beach triathlon).

Les élèves du LFI AFLEC n’ont pas à rougir de leurs performances face à des grosses « écuries » comme le Lycée Français de Singapour, actuellement 1ère sans aucune contestation.

Cet après-midi, tournoi de tennis de table au LFIGP à partir de 14 h. Venez les encourager !

Logo de l’association sportive

Deux élèves ont effectué des propositions de logo pour l’association sportive. Qu’ils en soient remerciés pour le temps qu’ils ont consacré à leur réalisation. L’équipe EPS a fait le choix de compléter ces productions personnelles par d’autres graphismes réalisés avec des logiciels.
ll s’agit de se prononcer en effectuant un seul choix. Le logo pourra être amélioré (choix des couleurs, format de police). Il sera ensuite proposé au comité de gestion de l’AFLEC pour être validé.
Après avoir pris en compte les six propositions, il est nécessaire de voter en utilisant le lien suivant : http://doodle.com/poll/h5q9uhntny6eir7k

Premier entraînement de l’AS Football

Neuf élèves du lycée se sont retrouvés le samedi 14 janvier pour leur premier entraînement collectif.

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Attentifs, concentrés et engagés, Jaber, Mohamed, Riccardo et consorts ont su démontrer des qualités prometteuses. Le groupe devra s’étoffer avec quelques autres joueurs pour pouvoir constituer une équipe et représenter le LFI dans le cadre de matchs amicaux contre d’autres établissements scolaires francophones ou anglophones.

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A ajouter sur votre agenda

Si les activités athlétiques vous intéressent, deux rendez-vous à ne pas manquer sur Dubaï :
  • Le marathon qui aura lieu le 20 janvier à partir de 6 heures 30. Kenenisa Bekele a annoncé vouloir y battre le record du monde de la distance : http://www.dubaimarathon.org

Premier entraînement pour les élèves sélectionnés pour les Jeux du Golfe

Le 11 janvier, un double entraînement (course à pied et touch rugby) a été proposé aux élèves présents lors de cette première préparation.

Une activité intense sous la forme d’un travail fractionné (2 x 6 x 30″/30″) suivie de la mise en place de certains principes en sport collectif ont permis aux élèves de se retrouver sous la responsabilité de MM. Baudlet et Motyl et ainsi créé les bases d’une dynamique collective.

Association sportive et socle commun de connaissances et de compétences

Dans le cadre de la réforme du collège, des documents d’accompagnement EPS pour le cycle cycle 4 viennent d’être publiés sur le site Eduscol : http://eduscol.education.fr/cid110339/evaluation-socle-commun-eps.html
Ces ressources mettent l’accent sur la place de l’association sportive qui, selon les contextes et comme nous l’avions évoqué dans notre sondage de début d’année, peut permettre la validation de certaines compétences.
« Il est possible de s’appuyer sur les activités proposées par l’association sportive de l’établissement pour la mise en œuvre des parcours éducatifs et l’appréciation du niveau de maîtrise de certaines composantes du socle commun. Ceci permet de prendre en compte et de valoriser l’engagement de l’élève dans la vie de son établissement ».
Aux professeurs d’EPS de définir les contours de cette évaluation dans le cadre des activités que nous proposerons.

Objectifs de l’Association Sportive du LFI

Les activités de l’AS ont plusieurs objectifs, principalement dans l’intérêt des élèves :

  • approfondir les activités sportives dans la continuité de l’enseignement de l’EPS;
  • développer différentes modes de pratiques (loisir, santé, compétition);
  • permettre à chacun de s’exprimer à son meilleur niveau;
  • assurer la formation des jeunes officiels et des jeunes reporters;
  • préparer les élèves aux options facultatives du baccalauréat;
  • participer à des compétitions internes ou inter-établissements;
  • représenter le lycée, en donner une bonne image.